FINALIDAD DE LA EDUACION Y PEDAGOGIA EN LA ACTUALIDAD------- PEDAGOGIA TRADICIONAL

CLASE ACADÉMICA: Pedagogía y Didáctica.
DOCENTE: Luis Ricardo García Cifuentes.
LUGAR : Universidad La Gran Colombia, Sede L- Salón 202.
FECHA: 14 de octubre de 2009. HORA: 2:00PM-4:00PM.
OBJETIVO DEL EVENTO: Socialización de los modelos “La Pedagogía en la actualidad y la finalidad de la Educación” y la “Pedagogía Tradicional”.
como primera estancia el grupo es conformado por Lina González, michelle Bermudez junto conmigo los temas a tratar son La Pedagogía en la actualidad y la finalidad de la Educación”
para empezar dicha exposicion dejamos en el blog anteriormente una lectura relacionada con los temas; la exposicion empezo con la finalidad de la educacion en la cual di una explicacion acerca de el aprendizaje hablando un poco de piaget quien estubo muy involucrado con la finalidad de la eduacion dice que debe ser un proceso activo, porque el conocimiento se construye desde adentro. En cuanto concierne a la educación, el principal logro de esta teoría del desarrollo intelectual es un ruego para que se permita a los niños efectuar su propio aprendizaje

... No se puede desarrollar la comprensión en un niño simplemente hablando con él. La buena pedagogía debe abarcar situaciones que, presentadas al niño, le den la oportunidad de que él mismo experimente porteriormente realizamos un cuestionario en el que quisimos repasara un poco lo visto para asi evaluarlo.
Al finalizar la actividad, el grupo siguiente conformado por los alumnos Jonathan Robles, Marian Sánchez y Tatiana Espinoza dieron a conocer su tema llevando a cabo como primera instancia una representación teatral, en la que se mostraron los aspectos más relevantes del tema a tratar “Pedagogía Tradicional”.

Posterior a esto se realizó la explicación de la temática en sí por medio de diferentes diapositivas y para culminar el proceso se colocó una película en relación a dicho asunto “Los Coristas”; se dictaron las preguntas previamente elaboradas para el respectivo control de lectura, y se recogió el SQA correspondiente a la anterior socialización, dándose por culminada la sesión de clase de dicha fecha.

COMPROMISOS: acordó que en la próxima sesión del día 16 de octubre, se continuaría con las debidas sustentaciones, que en dicho caso correspondería al “Modelo Instruccional Escuela Nueva” y al “Modelo Activista“.
QUE APRENDI?

Es evidente para aquellos que nos han enseñado que la enseñanza es una mejor forma de aprender que se enseña. Enseñanza permite al profesor para descubrir lo que uno piensa sobre el tema que se enseña. Las escuelas están al revés: Los estudiantes deben ser la enseñanza y el aprendizaje de la facultad

Un aspecto importante de considerar en el modelo pedagógico tradicional es el rol del maestro bajo el propósito de enseñar conocimientos y normas, el maestro cumple la función de transmisor. El maestro dicta la lección a un estudiante que recibirá las informaciones y las normas transmitidas.